Integrative Lerntherapie hilft Kindern mit einer Lesestörung, einer Rechtschreibstörung oder einer Rechenstörung, Stärken zu entdecken (oder weiterhin im Blick zu behalten) und ihr Selbstwertgefühl aufzubauen/zu erhalten. Durch die oben genannten Störungen kann es passieren, dass Kinder im Unterricht nicht die Erfolge erzielen, zu denen sie eigentlich in der Lage sind. Sie strengen sich sehr an und haben doch nicht die gleichen Erfolgserlebnisse wie ihre Klassenkamerad*innen. Im Zuge dessen kann es passieren, dass sie ihren Selbstwert anzweifeln oder ihren Blick für ihre Stärken verlieren. In Kombination mit den nicht so guten schulischen Leistungen kann die Teilhabe am gemeinschaftlichen und schulischen Leben gefährdet sein.
In der integrativen Lerntherapie üben die Kinder Strategien im Lesen, Schreiben und Rechnen. Dabei stehen die Stärkung der Persönlichkeit und die Ressourcen des Kindes immer im Mittelpunkt.