Welche Aufgaben haben LB im Inklusionsprozess?

Lernbegleiter*innen begleiten die Kinder im Unterricht, beobachten Lern- und Sozialverhalten und dokumentieren Auffälligkeiten.
Sie planen Nachteilsausgleiche, führen Elterngespräche, erstellen Berichte und stehen in engem Austausch mit Inklusionsfachkräften an unserer Schule.
Lernbegleiter*innen stellen keine medizinischen oder therapeutischen Diagnosen. Stattdessen bilden sie die pädagogische Schnittstelle zwischen Eltern, therapeutischen Fachpersonen, Diagnostikstellen und dem Kind.